六年级成长作文

时间:2024-01-13 02:08:25
六年级成长作文合集七篇

六年级成长作文合集七篇

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的六年级成长作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级成长作文 篇1

成长的焊接点,这其实就是人们心理最为紧张的时候。从幼儿园到小学,再到初中、高中以及大学,站在横跨两岸的桥上时,你会为路过的花儿、树木、小草感到不舍,也就会产生心理矛盾。

刚刚升入六年级时,我从没想过,我的命运怎么这么复杂,这么曲折。才进入盼望已久的学校一个月,竟立刻被转送到了嵊州的剡山小学。妈妈告诉我:“这个十月黄金周里,你还有选择的权力。”我当然在心里选择了在长乐读书,但我知道,如果我选择了在长乐读,就很少有见到妈妈的机会了。我选择了在嵊州,不光是因为妈妈,也是为了未来。也许是在这时,心灵中产生了结石,总在脑海里阻挡快乐的那束阳光。

从前的同学总会有那么几个出现在梦中,也时而会醒来。我爬起来,靠在床上,一切都很混乱,一会儿是留在长乐这个念头占据了脑海,一会儿又是去嵊州的念头占据了心灵。

第二天,我的心里像打架一样,矛盾了,犹豫了。我开始又闹又哭,我开始埋怨妈妈来:“谁让你考到嵊州的,在长乐不是好好的吗?我才不要到嵊州读呢,又要浪费我的记忆,我记住别人的名字很累的……"爸爸虽然很少教我做功课等学习上的事,但却成了解开心里结头的人 ……此处隐藏4068个字……,高兴坏了,马上给我报了古筝班,还给我买了一架古筝!没想到,烦恼从此就降临到我的头上。

一开始练习时,我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日,我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余,弹古筝成了我的必修课,也成了我无形的压力,让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦,便对妈妈说不想学了。妈妈听了,脸上的表情立即由晴转阴,我知道一场“暴风雨”就要来临了!果然,妈妈大声训斥道:“什么?不学了?你一开始怎么和妈妈说的?你不学了,那买的古筝就这样放着吗?”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗?”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话,更加生气了,她向我怒吼道:“让你学古筝还不是为你好?你倒好,一句轻轻松松的‘我不学了’!将来没有一技之长怎么行?你做事这样半途而废,太让我失望了!”望着妈妈那歇斯底里的样子,我无言以对,只能默默地把苦水咽到肚子里。

三年了,我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子,也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝,她总是赔着笑脸对我说:“小颜,该弹会儿古筝了吧?”可我总是不为所动。于是,妈妈又讨好似的和我讲起了好话,可我总一拖再拖,就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划,“礼”的部分结束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不弹?……(此处省略妈妈的很多狠话)”唉,没办法,我在妈妈的“武力压迫”下,只好不情愿地弹起了古筝!

妈妈,我对弹古筝早已没了兴趣!你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情,你考虑过我的感受吗?你知道吗,每当我趴在窗口,望着那些在小区里活蹦乱跳,玩得满头大汗的孩子时,我有多么羡慕吗?妈妈,我就像一只被囚禁的小鸟,多么想飞出鸟笼,去看一看外面广阔的世界啊!

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